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		<itunes:subtitle>La webradio de &quot;Il Giardino degli Elefanti&quot;</itunes:subtitle>
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								<title>Il sortilegio di una strega per un amore finito</title>
								<itunes:subtitle>Il racconto di un amore finito, nel 1939, per cui una strega voleva vendicarsi facendo un maleficio a un giovane soldato di leva.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Il racconto di un amore finito, nel 1939, per cui una strega voleva vendicarsi facendo un maleficio a un giovane soldato di leva. ]]></itunes:summary>
								<description>Il racconto di un amore finito, nel 1939, per cui una strega voleva vendicarsi facendo un maleficio a un giovane soldato di leva.</description>
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									<pubDate>Fri, 04 Nov 2011 11:18:03 +0100</pubDate>
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								<title>La ghirlanda di piume</title>
								<itunes:subtitle>Il ritrovamento di una ghirlanda di piume all'interno di un cuscino e l'intervento di Beccanoce contro il maleficio di una strega</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Il ritrovamento di una ghirlanda di piume all'interno di un cuscino e l'intervento di Beccanoce contro il maleficio di una strega ]]></itunes:summary>
								<description>Il ritrovamento di una ghirlanda di piume all'interno di un cuscino e l'intervento di Beccanoce contro il maleficio di una strega</description>
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									<pubDate>Fri, 04 Nov 2011 11:15:08 +0100</pubDate>
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								<title>Incontro della consulta dei giovani a Il Baobab: parla Emanuele Cripezzi</title>
								<itunes:subtitle>Estratto dell'intervento di Emanuele Cripezzi</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Estratto dell'intervento di Emanuele Cripezzi ]]></itunes:summary>
								<description>Estratto dell'intervento di Emanuele Cripezzi</description>
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									<pubDate>Mon, 24 Oct 2011 19:02:22 +0200</pubDate>
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								<title>Apertura de Il Baobab: intervento di Massimo Novi</title>
								<itunes:subtitle>Estratto dell'intervento di Massimo Novi, presidente dell'Associazione Il Giardino degli Elefanti</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Estratto dell'intervento di Massimo Novi, presidente dell'Associazione Il Giardino degli Elefanti ]]></itunes:summary>
								<description>Estratto dell'intervento di Massimo Novi, presidente dell'Associazione Il Giardino degli Elefanti</description>
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									<pubDate>Mon, 24 Oct 2011 18:59:40 +0200</pubDate>
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								<title>Incontro della consulta dei giovani presso Il Baobab</title>
								<itunes:subtitle>Breve estratto dell'intervento di Antonio Tosi</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Breve estratto dell'intervento di Antonio Tosi ]]></itunes:summary>
								<description>Breve estratto dell'intervento di Antonio Tosi</description>
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									<pubDate>Mon, 24 Oct 2011 17:06:33 +0200</pubDate>
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								<title>Inaugurazione del centro polifunzionale Il Baobab</title>
								<itunes:subtitle>&quot;Dolly&quot; di Oesten, eseguito da  Giaele Pellegrini, giovane pianista dell'Accademia della Chitarra Stefano Tamburini.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ &quot;Dolly&quot; di Oesten, eseguito da  Giaele Pellegrini, giovane pianista dell'Accademia della Chitarra Stefano Tamburini. ]]></itunes:summary>
								<description>&quot;Dolly&quot; di Oesten, eseguito da  Giaele Pellegrini, giovane pianista dell'Accademia della Chitarra Stefano Tamburini.</description>
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									<pubDate>Mon, 24 Oct 2011 16:39:45 +0200</pubDate>
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								<title>Inaugurazione del centro polifunzionale Il Baobab</title>
								<itunes:subtitle>&quot;Preludio in Do maggiore&quot; di Bach, eseguito da  Giaele Pellegrini, giovane pianista dell'Accademia della Chitarra Stefano Tamburini.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ &quot;Preludio in Do maggiore&quot; di Bach, eseguito da  Giaele Pellegrini, giovane pianista dell'Accademia della Chitarra Stefano Tamburini. ]]></itunes:summary>
								<description>&quot;Preludio in Do maggiore&quot; di Bach, eseguito da  Giaele Pellegrini, giovane pianista dell'Accademia della Chitarra Stefano Tamburini.</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
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									<pubDate>Mon, 24 Oct 2011 16:36:10 +0200</pubDate>
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								<title>Inaugurazione del centro polifunzionale Il Baobab</title>
								<itunes:subtitle>Esibizione del gruppo di chitarra dell'Accademia della Chitarra Stefano Tamburini.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Momento musicale del gruppo di chitarra dell'Accademia della Chitarra Stefano Tamburini. ]]></itunes:summary>
								<description>Esibizione del gruppo di chitarra dell'Accademia della Chitarra Stefano Tamburini.</description>
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									<pubDate>Mon, 24 Oct 2011 16:20:33 +0200</pubDate>
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								<title>Inaugurazione del centro polifunzionale Il Baobab</title>
								<itunes:subtitle>Momento musicale del gruppo di chitarra dell'Accademia della Chitarra Stefano Tamburini.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Momento musicale del gruppo di chitarra dell'Accademia della Chitarra Stefano Tamburini. ]]></itunes:summary>
								<description>Momento musicale del gruppo di chitarra dell'Accademia della Chitarra Stefano Tamburini.</description>
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									<pubDate>Mon, 24 Oct 2011 16:14:23 +0200</pubDate>
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								<title>Perché occuparsi di UFO</title>
								<itunes:subtitle>Daniele Pavone racconta l'approccio scientifico agli oggetti volanti non identificati, relativo al lavoro svolto sul loro sito di avvistamenti http://www.ufonetwork.it.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Daniele Pavone racconta l'approccio scientifico agli oggetti volanti non identificati, relativo al lavoro svolto sul loro sito di avvistamenti http://www.ufonetwork.it. ]]></itunes:summary>
								<description>Daniele Pavone racconta l'approccio scientifico agli oggetti volanti non identificati, relativo al lavoro svolto sul loro sito di avvistamenti http://www.ufonetwork.it.</description>
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									<pubDate>Mon, 24 Oct 2011 13:02:51 +0200</pubDate>
								</item><item>
								<title>Daniele Pavone parla delle Cronache UFO</title>
								<itunes:subtitle>La sera del 17 ottobre 2011 Daniele Pavone racconta a Massimo Novi</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Daniele Pavone, coautore del libro Cronache UFO, racconta la struttura del libro parlando dell'approccio scientifico all'avvistamento degli oggetti volanti non identificati.Maggiori info su: http://www.cronacheufo.com/  ]]></itunes:summary>
								<description>La sera del 17 ottobre 2011 Daniele Pavone racconta a Massimo Novi</description>
								<link>http://radioelephant.org/?p=episode&amp;name=2011-10-24_cronache_ufo.mp3</link>
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									<author>novi.massimo@gmail.com (Massimo Novi)</author>
									<itunes:author>Massimo Novi</itunes:author>
									<itunes:keywords>ufo</itunes:keywords><itunes:explicit>no</itunes:explicit>
									<pubDate>Mon, 24 Oct 2011 12:46:12 +0200</pubDate>
								</item><item>
								<title>La guarigione miracolosa di Beccanoce</title>
								<itunes:subtitle>Luigi Volpi detto Beccanoce racconta la sua guarigione miracolosa e i primi episodi avvenuti durante la Seconda Guerra Mondiale a Peccioli.  L'intera storia può essere letta nel libro &quot;Beccanoce. La storia mai raccontata&quot; di Massimo Novi (Felici Editore,</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Luigi Volpi detto Beccanoce racconta la sua guarigione miracolosa e i primi episodi avvenuti durante la Seconda Guerra Mondiale a Peccioli.L'intera storia può essere letta nel libro &quot;Beccanoce. La storia mai raccontata&quot; di Massimo Novi (Felici Editore, 2009)  ]]></itunes:summary>
								<description>Luigi Volpi detto Beccanoce racconta la sua guarigione miracolosa e i primi episodi avvenuti durante la Seconda Guerra Mondiale a Peccioli.  L'intera storia può essere letta nel libro &quot;Beccanoce. La storia mai raccontata&quot; di Massimo Novi (Felici Editore,</description>
								<link>http://radioelephant.org/?p=episode&amp;name=2011-09-28_la_guarigione_miracolosa.mp3</link>
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									<author>novi.massimo@gmail.com (Massimo Novi)</author>
									<itunes:author>Massimo Novi</itunes:author>
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									<pubDate>Wed, 28 Sep 2011 13:28:08 +0200</pubDate>
								</item><item>
								<title>Emanuela Mancino introduce la tavola rotonda</title>
								<itunes:subtitle>All'interno del Festival dell'Autobiografia di Anghiari, il 3 settembre 2011, Emanuela Mancino introduce una tavola rotonda su &quot;Studi e Ricerche sull'Autobiografia&quot;</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ All'interno del Festival dell'Autobiografia di Anghiari, il 3 settembre 2011, Emanuela Mancino introduce una tavola rotonda su &quot;Studi e Ricerche sull'Autobiografia&quot; ]]></itunes:summary>
								<description>All'interno del Festival dell'Autobiografia di Anghiari, il 3 settembre 2011, Emanuela Mancino introduce una tavola rotonda su &quot;Studi e Ricerche sull'Autobiografia&quot;</description>
								<link>http://radioelephant.org/?p=episode&amp;name=2011-09-26_1__introduzione_di_emanuela_mancino.mp3</link>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
									<itunes:author>Il Giardino degli Elefanti</itunes:author>
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									<pubDate>Mon, 26 Sep 2011 10:52:14 +0200</pubDate>
								</item><item>
								<title>L'amore è come l'ellera</title>
								<itunes:subtitle>Una performance musicale di un famoso stornello toscano cantato e suonato da Pamela al convento di Nicosia, sopra Calci, la sera del 23 luglio 2011.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Una performance musicale di un famoso stornello toscano cantato e suonato da Pamela al convento di Nicosia, sopra Calci, la sera del 23 luglio 2011.Maggiori informazioni sul sito ufficiale dell'evento www.nicosianostra.it  ]]></itunes:summary>
								<description>Una performance musicale di un famoso stornello toscano cantato e suonato da Pamela al convento di Nicosia, sopra Calci, la sera del 23 luglio 2011.</description>
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									<author>massimo@ilgiardinodeglielefanti.org (Massimo Novi)</author>
									<itunes:author>Massimo Novi</itunes:author>
									<itunes:keywords>fisarmonica, Toscana, rispetto,</itunes:keywords><itunes:explicit>no</itunes:explicit>
									<pubDate>Sun, 24 Jul 2011 23:30:02 +0200</pubDate>
								</item><item>
								<title>Intervento di Massimo Novi alla consulta dei giovani  della Provincia  di  Pisa</title>
								<itunes:subtitle>Altro estratto della presentazione del libro &quot;Le avventure di Pinokkio&quot;</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Altro estratto della presentazione del libro &quot;Le avventure di Pinokkio&quot; ]]></itunes:summary>
								<description>Altro estratto della presentazione del libro &quot;Le avventure di Pinokkio&quot;</description>
								<link>http://radioelephant.org/?p=episode&amp;name=2011-06-17_intervento_pisa1.mp3</link>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
									<itunes:author>Il Giardino degli Elefanti</itunes:author>
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									<pubDate>Fri, 17 Jun 2011 13:48:01 +0200</pubDate>
								</item><item>
								<title>Intervento di Massimo Novi alla consulta dei giovani  della Provincia  di  Pisa</title>
								<itunes:subtitle>Presentazione del libro: Le avventure di Pinokkio</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Presentazione del libro: Le avventure di Pinokkio ]]></itunes:summary>
								<description>Presentazione del libro: Le avventure di Pinokkio</description>
								<link>http://radioelephant.org/?p=episode&amp;name=2011-06-17_intervento__pisa.mp3</link>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
									<itunes:author>Il Giardino degli Elefanti</itunes:author>
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									<pubDate>Fri, 17 Jun 2011 12:51:40 +0200</pubDate>
								</item><item>
								<title>&quot;Le avventure di Pinokkio&quot;. Presentazione.</title>
								<itunes:subtitle>Intervento di Don Armando Zappolini.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Intervento di Don Armando Zappolini. ]]></itunes:summary>
								<description>Intervento di Don Armando Zappolini.</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
									<itunes:author>Il Giardino degli Elefanti</itunes:author>
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									<pubDate>Tue, 26 Apr 2011 23:33:42 +0200</pubDate>
								</item><item>
								<title>&quot;Le avventure di Pinokkio&quot;. Presentazione.</title>
								<itunes:subtitle>Luigi Nannetti ricorda il corso di chitarra che ha tenuto nell'ormai lontano 2001.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Luigi Nannetti ricorda il corso di chitarra che ha tenuto nell'ormai lontano 2001. ]]></itunes:summary>
								<description>Luigi Nannetti ricorda il corso di chitarra che ha tenuto nell'ormai lontano 2001.</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
									<itunes:author>Il Giardino degli Elefanti</itunes:author>
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									<pubDate>Tue, 26 Apr 2011 23:25:03 +0200</pubDate>
								</item><item>
								<title>&quot;Le avventure di Pinokkio&quot;. Presentazione.</title>
								<itunes:subtitle>Intervento di Gianni D'Elia.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Intervento di Gianni D'Elia. ]]></itunes:summary>
								<description>Intervento di Gianni D'Elia.</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
									<itunes:author>Il Giardino degli Elefanti</itunes:author>
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									<pubDate>Tue, 26 Apr 2011 23:21:41 +0200</pubDate>
								</item><item>
								<title>&quot;Le avventure di Pinokkio&quot;. Presentazione.</title>
								<itunes:subtitle>L'intervento di Massimo Novi</itunes:subtitle>
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								<description>L'intervento di Massimo Novi</description>
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									<pubDate>Tue, 26 Apr 2011 23:14:12 +0200</pubDate>
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								<title>&quot;Le avventure di Pinokkio&quot;. Presentazione.</title>
								<itunes:subtitle>Luigi Nannetti introduce la presentazione del libro di Massimo Novi</itunes:subtitle>
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								<description>Luigi Nannetti introduce la presentazione del libro di Massimo Novi</description>
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									<pubDate>Tue, 26 Apr 2011 23:08:37 +0200</pubDate>
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								<title>MASTER KASASA CYPRIAN, 2^ parte</title>
								<itunes:subtitle>Intervista ad un giovane insegnante dell'Orfanotrofio di Gossace. Da una vita in citta' ad una vita in villaggio circondato da tanti bambini che sono diventati la sua famiglia.. e lui per loro!</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[  Kasasa Cyprian e' un ragazzo di 26 anni, che e' cresciuto a Kampala, la capitale. La sua vita lo ha portato prima a Mukono, una piccola cittadina a 20 Km da Kampala, e poi a Golomolo al centro Gossace. Qui insegna matematica ai bambini, ma non solo! Per i bambini e' come un padre, un punto di riferimento, e Cyprian non puo che considerarli come la sua grande famiglia! Purtroppo la vita lo ha fatto allontare dalle sue ambizioni, dai suoi sogni, ma voglio pensare che un giorno ce la fara'. ]]></itunes:summary>
								<description>Intervista ad un giovane insegnante dell'Orfanotrofio di Gossace. Da una vita in citta' ad una vita in villaggio circondato da tanti bambini che sono diventati la sua famiglia.. e lui per loro!</description>
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									<pubDate>Mon, 14 Feb 2011 15:31:21 +0100</pubDate>
								</item><item>
								<title>MASTER KASASA CYPRIAN, 1^ parte</title>
								<itunes:subtitle>Intervista ad un giovane insegnante dell'Orfanotrofio di Gossace. Da una vita in citta' ad una vita in villaggio circondato da tanti bambini che sono diventati la sua famiglia.. e lui per loro!</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Kasasa Cyprian e' un ragazzo di 26 anni, che e' cresciuto a Kampala, la capitale. La sua vita lo ha portato prima a Mukono, una piccola cittadina a 20 Km da Kampala, e poi a Golomolo al centro Gossace. Qui insegna matematica ai bambini, ma non solo! Per i bambini e' come un padre, un punto di riferimento, e Cyprian non puo che considerarli come la sua grande famiglia! Purtroppo la vita lo ha fatto allontare dalle sue ambizioni, dai suoi sogni, ma voglio pensare che un giorno ce la fara'. ]]></itunes:summary>
								<description>Intervista ad un giovane insegnante dell'Orfanotrofio di Gossace. Da una vita in citta' ad una vita in villaggio circondato da tanti bambini che sono diventati la sua famiglia.. e lui per loro!</description>
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									<pubDate>Mon, 14 Feb 2011 15:05:57 +0100</pubDate>
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								<title>Egitto: andare o restare?</title>
								<itunes:subtitle>Nella nuova rubrica di Radio Elephant si parla di viaggiare consapevolmente. Questo primo episodio parla dei problemi che i turisti in partenza per l'Egitto stanno cercando di affrontare.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Nella nuova rubrica di Radio Elephant si parla di viaggiare consapevolmente. Questo primo episodio parla dei problemi che i turisti in partenza per l'Egitto stanno cercando di affrontare. ]]></itunes:summary>
								<description>Nella nuova rubrica di Radio Elephant si parla di viaggiare consapevolmente. Questo primo episodio parla dei problemi che i turisti in partenza per l'Egitto stanno cercando di affrontare.</description>
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									<pubDate>Tue, 08 Feb 2011 11:56:19 +0100</pubDate>
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								<title>L'opinione di Luciano Novelli su tifo e violenza</title>
								<itunes:subtitle>L'intervento dell'assessore allo sport del Comune di Lari all'interno della manifestazione &quot;Tifo e violenza&quot; svolta a Perignano (Pisa) il 23 novembre 2007</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ L'intervento dell'assessore allo sport del Comune di Lari all'interno della manifestazione &quot;Tifo e violenza&quot; svolta a Perignano (Pisa) il 23 novembre 2007 ]]></itunes:summary>
								<description>L'intervento dell'assessore allo sport del Comune di Lari all'interno della manifestazione &quot;Tifo e violenza&quot; svolta a Perignano (Pisa) il 23 novembre 2007</description>
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									<pubDate>Mon, 07 Feb 2011 16:44:07 +0100</pubDate>
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								<title>Viaggio a Piadena</title>
								<itunes:subtitle>Valerio Ricchi racconta la partenza di un gruppetto di ragazzi del CSA Pinokkio verso la festa della Lega di Cultura di Piadena, il 29 marzo 2008.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Valerio Ricchi racconta la partenza di un gruppetto di ragazzi del CSA Pinokkio verso la festa della Lega di Cultura di Piadena, il 29 marzo 2008. ]]></itunes:summary>
								<description>Valerio Ricchi racconta la partenza di un gruppetto di ragazzi del CSA Pinokkio verso la festa della Lega di Cultura di Piadena, il 29 marzo 2008.</description>
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									<pubDate>Mon, 07 Feb 2011 16:14:49 +0100</pubDate>
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								<title>Il successo di un progetto: il concerto Eine Kleine Cyber- Musik</title>
								<itunes:subtitle>Qualche domanda al prof. Auro Maggini, insegnante della Scuola Media Luigi Pirandello.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Qualche domanda al prof. Auro Maggini, insegnante della Scuola Media Luigi Pirandello. ]]></itunes:summary>
								<description>Qualche domanda al prof. Auro Maggini, insegnante della Scuola Media Luigi Pirandello.</description>
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									<pubDate>Tue, 01 Feb 2011 10:31:42 +0100</pubDate>
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								<title>Il successo di un progetto: il concerto Eine Kleine Cyber- Musik</title>
								<itunes:subtitle>Parla la mamma di uno degli studenti che partecipa ai progetti di musica.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Parla la mamma di uno degli studenti che partecipa ai progetti di musica. ]]></itunes:summary>
								<description>Parla la mamma di uno degli studenti che partecipa ai progetti di musica.</description>
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									<pubDate>Tue, 01 Feb 2011 10:24:08 +0100</pubDate>
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								<title>Il successo di un progetto: il concerto Eine Kleine Cyber- Musik</title>
								<itunes:subtitle>Marzio Caroti parla del progetto &quot;Crescere con la Musica&quot; di Luigi Nannetti. Un successo per Il Giardino degli Elefanti.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Marzio Caroti parla del progetto &quot;Crescere con la Musica&quot; di Luigi Nannetti. Un successo per Il Giardino degli Elefanti. ]]></itunes:summary>
								<description>Marzio Caroti parla del progetto &quot;Crescere con la Musica&quot; di Luigi Nannetti. Un successo per Il Giardino degli Elefanti.</description>
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									<pubDate>Tue, 01 Feb 2011 10:20:59 +0100</pubDate>
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								<title>Oifn Pripitchick</title>
								<itunes:subtitle>Un brano composto nei campi di sterminio per la moglie dell'autore, M.M. Warshawsky, che lui aveva visto andare a morire. L'esecuzione è di Massimo Signorini alla fisarmonica e di Luigi Nannetti al flauto, il 27 gennaio 2011 a Perignano (PI).</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Un brano composto nei campi di sterminio per la moglie dell'autore, M.M. Warshawsky, che lui aveva visto andare a morire. L'esecuzione è di Massimo Signorini alla fisarmonica e di Luigi Nannetti al flauto, il 27 gennaio 2011 a Perignano (PI). ]]></itunes:summary>
								<description>Un brano composto nei campi di sterminio per la moglie dell'autore, M.M. Warshawsky, che lui aveva visto andare a morire. L'esecuzione è di Massimo Signorini alla fisarmonica e di Luigi Nannetti al flauto, il 27 gennaio 2011 a Perignano (PI).</description>
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									<pubDate>Fri, 28 Jan 2011 14:22:58 +0100</pubDate>
								</item><item>
								<title>Dall'epifania del '42</title>
								<itunes:subtitle>Il monologo di Enza Barone durante &quot;Memorie di prigionia&quot;, la celebrazione del Giorno della Memoria 2011 a Perignano</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Il monologo di Enza Barone durante &quot;Memorie di prigionia&quot;, la celebrazione del Giorno della Memoria 2011 a Perignano ]]></itunes:summary>
								<description>Il monologo di Enza Barone durante &quot;Memorie di prigionia&quot;, la celebrazione del Giorno della Memoria 2011 a Perignano</description>
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									<pubDate>Fri, 28 Jan 2011 14:14:53 +0100</pubDate>
								</item><item>
								<title>Il saluto del presidente dell'Auser di Lari</title>
								<itunes:subtitle>il 27 gennaio 2011, in occasione delle celebrazioni del Giorno della Memoria a Perignano nell'ambito dell'iniziativa &quot;Memorie di prigionia&quot;, Agostino Sartini porta il saluto dell'associazione Auser di Lari</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ il 27 gennaio 2011, in occasione delle celebrazioni del Giorno della Memoria a Perignano nell'ambito dell'iniziativa &quot;Memorie di prigionia&quot;, Agostino Sartini porta il saluto dell'associazione Auser di Lari ]]></itunes:summary>
								<description>il 27 gennaio 2011, in occasione delle celebrazioni del Giorno della Memoria a Perignano nell'ambito dell'iniziativa &quot;Memorie di prigionia&quot;, Agostino Sartini porta il saluto dell'associazione Auser di Lari</description>
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									<pubDate>Fri, 28 Jan 2011 12:05:00 +0100</pubDate>
								</item><item>
								<title>Il Sindaco introduce le celebrazioni del Giorno della Memoria</title>
								<itunes:subtitle>Il 27 gennaio 2011, il Sindaco del Comune di Lari Ivan Mencacci introduce le celebrazioni per il giorno della Memoria all'interno dell'iniziativa &quot;Memorie di prigionia&quot; promossa dall'Auser di Lari</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Il 27 gennaio 2011, il Sindaco del Comune di Lari Ivan Mencacci introduce le celebrazioni per il giorno della Memoria all'interno dell'iniziativa &quot;Memorie di prigionia&quot; promossa dall'Auser di Lari ]]></itunes:summary>
								<description>Il 27 gennaio 2011, il Sindaco del Comune di Lari Ivan Mencacci introduce le celebrazioni per il giorno della Memoria all'interno dell'iniziativa &quot;Memorie di prigionia&quot; promossa dall'Auser di Lari</description>
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									<pubDate>Fri, 28 Jan 2011 12:02:24 +0100</pubDate>
								</item><item>
								<title>Intro voce registrata e strumenti</title>
								<itunes:subtitle>Introduzione con la voce di Ido Bartoli e le musiche di Luigi Nannetti (flauto) e Massimo Signorini (fisarmonica)</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Introduzione con la voce di Ido Bartoli e le musiche di Luigi Nannetti (flauto) e Massimo Signorini (fisarmonica) ]]></itunes:summary>
								<description>Introduzione con la voce di Ido Bartoli e le musiche di Luigi Nannetti (flauto) e Massimo Signorini (fisarmonica)</description>
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									<pubDate>Fri, 28 Jan 2011 11:53:26 +0100</pubDate>
								</item><item>
								<title>I MAKONDO</title>
								<itunes:subtitle>Marco Gorini, ex-membro della ex-rock band &quot;Makondo&quot;, ricorda gli anni della sala prove di Pinokkio</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Il progetto &quot;Giovani Narrazioni&quot; ha l'obiettivo di raccogliere le testimonianze dell'esperienza, ormai decennale, del centro sociale autogestito &quot;C.S.A. Pinokkio - quellochenoncera&quot;.Quelli che sono proposti qui sono solo estratti delle ore di registrazione collezionate per tale progetto. ]]></itunes:summary>
								<description>Marco Gorini, ex-membro della ex-rock band &quot;Makondo&quot;, ricorda gli anni della sala prove di Pinokkio</description>
								<link>http://radioelephant.org/?p=episode&amp;name=2010-12-07_estratto_marco_gorini.mp3</link>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
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									<pubDate>Tue, 07 Dec 2010 18:43:51 +0100</pubDate>
								</item><item>
								<title>Il centro sociale prima del centro sociale.</title>
								<itunes:subtitle>Carlotta Bacci racconta cosa ha spinto alla creazione di uno spazio nel suo genere unico.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Il progetto &quot;Giovani Narrazioni&quot; ha l'obiettivo di raccogliere le testimonianze dell'esperienza, ormai decennale, del centro sociale autogestito &quot;C.S.A. Pinokkio - quellochenoncera&quot;.Quelli che sono proposti qui sono solo estratti delle ore di registrazione collezionate per tale progetto. ]]></itunes:summary>
								<description>Carlotta Bacci racconta cosa ha spinto alla creazione di uno spazio nel suo genere unico.</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
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									<pubDate>Tue, 07 Dec 2010 18:37:21 +0100</pubDate>
								</item><item>
								<title>Pinokkio: uno stile di vita.</title>
								<itunes:subtitle>Andrea Pagni ci racconta i suoi primi anni &quot;alla casa&quot;, un impegno a cui felicemente permetteva di assorbire tutto il suo tempo libero.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Il progetto &quot;Giovani Narrazioni&quot; ha l'obiettivo di raccogliere le testimonianze dell'esperienza, ormai decennale, del centro sociale autogestito &quot;C.S.A. Pinokkio - quellochenoncera&quot;.Quelli che sono proposti qui sono solo estratti delle ore di registrazione collezionate per tale progetto. ]]></itunes:summary>
								<description>Andrea Pagni ci racconta i suoi primi anni &quot;alla casa&quot;, un impegno a cui felicemente permetteva di assorbire tutto il suo tempo libero.</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
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									<pubDate>Tue, 07 Dec 2010 18:30:54 +0100</pubDate>
								</item><item>
								<title>La prima volta al centro sociale C.S.A. Pinokkio</title>
								<itunes:subtitle>Due ragazzi della &quot;nuova generazione&quot;, Alessio Pieraccioni e Lorenzo Bendinelli, raccontano la loro entrata al centro sociale.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Il progetto &quot;Giovani Narrazioni&quot; ha l'obiettivo di raccogliere le testimonianze dell'esperienza, ormai decennale, del centro sociale autogestito &quot;C.S.A. Pinokkio - quellochenoncera&quot;.Quelli che sono proposti qui sono solo estratti delle ore di registrazione collezionate per tale progetto.  ]]></itunes:summary>
								<description>Due ragazzi della &quot;nuova generazione&quot;, Alessio Pieraccioni e Lorenzo Bendinelli, raccontano la loro entrata al centro sociale.</description>
								<link>http://radioelephant.org/?p=episode&amp;name=2010-12-07_file_per_radio_elephant.mp3</link>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
									<itunes:author>Il Giardino degli Elefanti</itunes:author>
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									<pubDate>Tue, 07 Dec 2010 18:01:22 +0100</pubDate>
								</item><item>
								<title>Un fantasma...  molto familiare</title>
								<itunes:subtitle>Cristina Pacini legge il racconto &quot;Un fantasma...  molto familiare&quot; tratto dal libro di Edi Milianti &quot;Toscana d'altri tempi&quot; edito da ArtEventBook</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Cristina Pacini legge il racconto &quot;Un fantasma...  molto familiare&quot; tratto dal libro di Edi Milianti &quot;Toscana d'altri tempi&quot; edito da ArtEventBookMaggiori informazioni su http://www.arteventbook.it ]]></itunes:summary>
								<description>Cristina Pacini legge il racconto &quot;Un fantasma...  molto familiare&quot; tratto dal libro di Edi Milianti &quot;Toscana d'altri tempi&quot; edito da ArtEventBook</description>
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									<author>cristinapacini@alice.it (Cristina Pacini)</author>
									<itunes:author>Cristina Pacini</itunes:author>
									<itunes:keywords>edi-milianti, arteventbook, cristina-pacini, toscana, racconto</itunes:keywords><itunes:explicit>no</itunes:explicit>
									<pubDate>Tue, 16 Nov 2010 15:42:47 +0100</pubDate>
								</item><item>
								<title>L'uccisione di don Ugo Bardotti, il prete di Cevoli</title>
								<itunes:subtitle>Adriano Beltrami, durante un incontro al circolo ARCI di Cevoli il 30 settembre 2004, racconta come avvenne l'omicidio di don Ugo Bardotti il 4 febbraio 1951</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Adriano Beltrami, durante un incontro al circolo ARCI di Cevoli il 30 settembre 2004, racconta come avvenne l'omicidio di don Ugo Bardotti il 4 febbraio 1951 ]]></itunes:summary>
								<description>Adriano Beltrami, durante un incontro al circolo ARCI di Cevoli il 30 settembre 2004, racconta come avvenne l'omicidio di don Ugo Bardotti il 4 febbraio 1951</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
									<itunes:author>Il Giardino degli Elefanti</itunes:author>
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									<pubDate>Fri, 22 Oct 2010 19:36:28 +0200</pubDate>
								</item><item>
								<title>Paolo Falconi e &quot;la bella Elvira&quot;</title>
								<itunes:subtitle>L'intervento di Paolo Falconi durante l'ultimo appuntamento del percorso &quot;Parole in pineta&quot; alla Casa di Riposo Belvedere di Lari. La storia dell'uccisione di Elvira Orlandini a Toiano, il 5 giugno 1947, e l'indagine contro Ugo Ancillotti</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ L'intervento di Paolo Falconi durante l'ultimo appuntamento del percorso &quot;Parole in pineta&quot; alla Casa di Riposo Belvedere di Lari. La storia dell'uccisione di Elvira Orlandini a Toiano, il 5 giugno 1947, e l'indagine contro Ugo Ancillotti ]]></itunes:summary>
								<description>L'intervento di Paolo Falconi durante l'ultimo appuntamento del percorso &quot;Parole in pineta&quot; alla Casa di Riposo Belvedere di Lari. La storia dell'uccisione di Elvira Orlandini a Toiano, il 5 giugno 1947, e l'indagine contro Ugo Ancillotti</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
									<itunes:author>Il Giardino degli Elefanti</itunes:author>
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									<pubDate>Mon, 18 Oct 2010 11:56:06 +0200</pubDate>
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								<title>Massimo Novi introduce Edi Milianti</title>
								<itunes:subtitle>Al terzo incontro di &quot;Parole in pineta&quot;, percorso di conversazioni con scrittori locali presso il giardino della Fondazione Casa di Riposo Belvedere di Lari (PI), il Presidente Massimo Novi introduce l'autore Edi Milianti</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Al terzo incontro di &quot;Parole in pineta&quot;, percorso di conversazioni con scrittori locali presso il giardino della Fondazione Casa di Riposo Belvedere di Lari (PI), il Presidente Massimo Novi introduce l'autore Edi Milianti ]]></itunes:summary>
								<description>Al terzo incontro di &quot;Parole in pineta&quot;, percorso di conversazioni con scrittori locali presso il giardino della Fondazione Casa di Riposo Belvedere di Lari (PI), il Presidente Massimo Novi introduce l'autore Edi Milianti</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
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									<pubDate>Mon, 13 Sep 2010 11:17:44 +0200</pubDate>
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								<title>Edi Milianti e la sua &quot;Toscana d'altri tempi&quot;</title>
								<itunes:subtitle>All'incontro dell'11 settembre 2010 di &quot;Parole in Pineta&quot; a Lari (PI), Edi Milianti parla del suo libro &quot;Toscana d'altri tempi&quot; edito da ArtEventBook ed esprime la sua opinione su temi come: storia, memoria, cultura e rapporto tra giovani e anziani.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ All'incontro dell'11 settembre 2010 di &quot;Parole in Pineta&quot; a Lari (PI), Edi Milianti parla del suo libro &quot;Toscana d'altri tempi&quot; edito da ArtEventBook ed esprime la sua opinione su temi come: storia, memoria, cultura e rapporto tra giovani e anziani. ]]></itunes:summary>
								<description>All'incontro dell'11 settembre 2010 di &quot;Parole in Pineta&quot; a Lari (PI), Edi Milianti parla del suo libro &quot;Toscana d'altri tempi&quot; edito da ArtEventBook ed esprime la sua opinione su temi come: storia, memoria, cultura e rapporto tra giovani e anziani.</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
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									<pubDate>Mon, 13 Sep 2010 11:05:44 +0200</pubDate>
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								<title>Sei sparito come il Bruschi</title>
								<itunes:subtitle>Maurizio Camarlinghi, durante il secondo incontro del percorso &quot;Parole in Pineta&quot; presso il giardino della Casa di Riposo di Lari, racconta agli intervenuti, il 21 agosto 2010, come è nato il detto &quot;è sparito come il Bruschi&quot; a Crespina</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Maurizio Camarlinghi, durante il secondo incontro del percorso &quot;Parole in Pineta&quot; presso il giardino della Casa di Riposo di Lari, racconta agli intervenuti, il 21 agosto 2010, come è nato il detto &quot;è sparito come il Bruschi&quot; a Crespina ]]></itunes:summary>
								<description>Maurizio Camarlinghi, durante il secondo incontro del percorso &quot;Parole in Pineta&quot; presso il giardino della Casa di Riposo di Lari, racconta agli intervenuti, il 21 agosto 2010, come è nato il detto &quot;è sparito come il Bruschi&quot; a Crespina</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
									<itunes:author>Il Giardino degli Elefanti</itunes:author>
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									<pubDate>Sun, 22 Aug 2010 09:22:02 +0200</pubDate>
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								<title>Una manifestazione antifascista a Perignano</title>
								<itunes:subtitle>Leo Bagatti racconta un episodio della sua gioventù, quando lui e altri giovani che dovevano presentarsi sotto le armi decisero di non farlo, e anzi organizzarono, per le vie del paese, una manifestazione antifascista</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Leo Bagatti racconta un episodio della sua gioventù, quando lui e altri giovani che dovevano presentarsi sotto le armi decisero di non farlo, e anzi organizzarono, per le vie del paese, una manifestazione antifascista ]]></itunes:summary>
								<description>Leo Bagatti racconta un episodio della sua gioventù, quando lui e altri giovani che dovevano presentarsi sotto le armi decisero di non farlo, e anzi organizzarono, per le vie del paese, una manifestazione antifascista</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
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									<pubDate>Fri, 13 Aug 2010 10:25:22 +0200</pubDate>
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								<title>Avversari politici e Onestà</title>
								<itunes:subtitle>Leo Bagatti racconta brevemente gli inizi e gli sviluppi del suo impegno politico aprendo una parentesi su questo mondo e sugli uomini che ne fanno parte</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Leo Bagatti racconta brevemente gli inizi e gli sviluppi del suo impegno politico aprendo una parentesi su questo mondo e sugli uomini che ne fanno parte ]]></itunes:summary>
								<description>Leo Bagatti racconta brevemente gli inizi e gli sviluppi del suo impegno politico aprendo una parentesi su questo mondo e sugli uomini che ne fanno parte</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
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									<pubDate>Fri, 13 Aug 2010 10:17:07 +0200</pubDate>
								</item><item>
								<title>Storia di un fidanzamento</title>
								<itunes:subtitle>Lelia Chini racconta la conoscenza di quello che sarebbe diventato il suo futuro marito ed il giorno del suo matrimonio</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Lelia Chini racconta la conoscenza di quello che sarebbe diventato il suo futuro marito ed il giorno del suo matrimonio ]]></itunes:summary>
								<description>Lelia Chini racconta la conoscenza di quello che sarebbe diventato il suo futuro marito ed il giorno del suo matrimonio</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
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									<pubDate>Fri, 13 Aug 2010 10:10:23 +0200</pubDate>
								</item><item>
								<title>Nazzareno Ballantini e le sue poesie</title>
								<itunes:subtitle>Durante il primo incontro del percorso &quot;Parole in pineta&quot; presso la Casa di Riposo Belvedere di Lari, Nazzareno Ballantini introduce e legge alcune delle sue poesie contenute nel volume &quot;Diorama Antico&quot;</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Durante il primo incontro del percorso &quot;Parole in pineta&quot; presso la Casa di Riposo Belvedere di Lari, Nazzareno Ballantini introduce e legge alcune delle sue poesie contenute nel volume &quot;Diorama Antico&quot; ]]></itunes:summary>
								<description>Durante il primo incontro del percorso &quot;Parole in pineta&quot; presso la Casa di Riposo Belvedere di Lari, Nazzareno Ballantini introduce e legge alcune delle sue poesie contenute nel volume &quot;Diorama Antico&quot;</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
									<itunes:author>Il Giardino degli Elefanti</itunes:author>
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									<pubDate>Thu, 29 Jul 2010 14:42:02 +0200</pubDate>
								</item><item>
								<title>Ezio Tremolanti parla del Castello dei Vicari di Lari</title>
								<itunes:subtitle>Durante il primo incontro del percorso &quot;Parole in pineta&quot; presso la Casa di Riposo Belvedere di Lari, Ezio Tremolanti racconta - con il sottofondo delle cicale che cantano - il passato del Castello di Lari</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Durante il primo incontro del percorso &quot;Parole in pineta&quot; presso la Casa di Riposo Belvedere di Lari, Ezio Tremolanti racconta - con il sottofondo delle cicale che cantano - il passato del Castello di Lari ]]></itunes:summary>
								<description>Durante il primo incontro del percorso &quot;Parole in pineta&quot; presso la Casa di Riposo Belvedere di Lari, Ezio Tremolanti racconta - con il sottofondo delle cicale che cantano - il passato del Castello di Lari</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
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									<pubDate>Thu, 29 Jul 2010 14:23:52 +0200</pubDate>
								</item><item>
								<title>Introduzione al percorso &quot;Parole in Pineta&quot;</title>
								<itunes:subtitle>Il ciclo di incontri con autori locali alla Casa di Riposo Belvedere di Lari viene introdotto dal Presidente Avv. Massimo Novi che spiega le ragioni di questo percorso e introduce i primi due scrittori, Ezio Tremolanti e Nazzareno Ballantini</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Il ciclo di incontri con autori locali alla Casa di Riposo Belvedere di Lari viene introdotto dal Presidente Avv. Massimo Novi che spiega le ragioni di questo percorso e introduce i primi due scrittori, Ezio Tremolanti e Nazzareno Ballantini ]]></itunes:summary>
								<description>Il ciclo di incontri con autori locali alla Casa di Riposo Belvedere di Lari viene introdotto dal Presidente Avv. Massimo Novi che spiega le ragioni di questo percorso e introduce i primi due scrittori, Ezio Tremolanti e Nazzareno Ballantini</description>
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									<author>presidente@casadiriposobelvedere.it (Massimo Novi)</author>
									<itunes:author>Massimo Novi</itunes:author>
									<itunes:keywords>scrittori</itunes:keywords><itunes:explicit>no</itunes:explicit>
									<pubDate>Thu, 29 Jul 2010 14:10:01 +0200</pubDate>
								</item><item>
								<title>Happy to be ugandans</title>
								<itunes:subtitle>Gli orfani di Gossace amano cantare e questi sono alcuni esempi..</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Gli orfani di Gossace amano cantare e questi sono alcuni esempi.. ]]></itunes:summary>
								<description>Gli orfani di Gossace amano cantare e questi sono alcuni esempi..</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
									<itunes:author>Il Giardino degli Elefanti</itunes:author>
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									<pubDate>Tue, 20 Jul 2010 23:28:22 +0200</pubDate>
								</item><item>
								<title>I bambini di Gossace..</title>
								<itunes:subtitle>Gli orfani di Gossace amano cantare e questi sono alcuni esempi..</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Gli orfani di Gossace amano cantare e questi sono alcuni esempi.. ]]></itunes:summary>
								<description>Gli orfani di Gossace amano cantare e questi sono alcuni esempi..</description>
								<link>http://radioelephant.org/?p=episode&amp;name=2010-07-20_luganda_song.mp3</link>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
									<itunes:author>Il Giardino degli Elefanti</itunes:author>
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									<pubDate>Tue, 20 Jul 2010 23:23:18 +0200</pubDate>
								</item><item>
								<title>Alice ci parla dei nostri progetti..</title>
								<itunes:subtitle>Alice spiega il progetto Gossace e il progetto Bhalobasa.. e i primi problemi incontrati sul campo..</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Alice spiega il progetto Gossace e il progetto Bhalobasa.. e i primi problemi incontrati sul campo.. ]]></itunes:summary>
								<description>Alice spiega il progetto Gossace e il progetto Bhalobasa.. e i primi problemi incontrati sul campo..</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
									<itunes:author>Il Giardino degli Elefanti</itunes:author>
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									<pubDate>Tue, 20 Jul 2010 23:16:51 +0200</pubDate>
								</item><item>
								<title>LE PRIME STORIE DALL' UGANDA</title>
								<itunes:subtitle>Ciao a tutti, mi chiamo Elisa. Mi trovo in  Uganda, a Kampala e sto svolgendo il servizio civile internazionale.. vi raccontero' le mie esperienze, le miie emozioni e le ricchezze che, giorno dopo giorno, sto raccogliendo.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Ciao a tutti, mi chiamo Elisa. Mi trovo in Uganda, a Kampala e sto svolgendo il servizio civile internazionale.. vi raccontero' le mie esperienze, le mie emozioni e le ricchezze che, giorno dopo giorno, sto raccogliendo!! ]]></itunes:summary>
								<description>Ciao a tutti, mi chiamo Elisa. Mi trovo in  Uganda, a Kampala e sto svolgendo il servizio civile internazionale.. vi raccontero' le mie esperienze, le miie emozioni e le ricchezze che, giorno dopo giorno, sto raccogliendo.</description>
								<link>http://radioelephant.org/?p=episode&amp;name=2010-07-01_1_registrazione.mp3</link>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
									<itunes:author>Il Giardino degli Elefanti</itunes:author>
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									<pubDate>Thu, 01 Jul 2010 19:49:31 +0200</pubDate>
								</item><item>
								<title>Rappresentare sé stessi</title>
								<itunes:subtitle>Lisa Gallo, rappresentante dell'Istituto A. Pesenti di Cascina, racconta la sua esperienza come portavoce del corpo studentesco</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Giovani, determinati, impegnati e animati da grandi ideali. Rappresentare i propri coetanei ed essere contemporaneamente impegnati nella preparazione degli esami di maturità. Il mondo studentesco non è popolato esclusivamente da &quot;giovani senza valori&quot;. ]]></itunes:summary>
								<description>Lisa Gallo, rappresentante dell'Istituto A. Pesenti di Cascina, racconta la sua esperienza come portavoce del corpo studentesco</description>
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									<pubDate>Mon, 21 Jun 2010 19:04:25 +0200</pubDate>
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								<title>Internet Band Contest: una buona occasione per parlare e fare musica</title>
								<itunes:subtitle>Carla Bartalucci, della cooperativa Il Cerchio, parla dell'iniziativa &quot;Internet Band Contest&quot; in collaborazione con l'associazione Laika Tv</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Carla Bartalucci, della cooperativa Il Cerchio, parla dell'iniziativa &quot;Internet Band Contest&quot; in collaborazione con l'associazione Laika Tv ]]></itunes:summary>
								<description>Carla Bartalucci, della cooperativa Il Cerchio, parla dell'iniziativa &quot;Internet Band Contest&quot; in collaborazione con l'associazione Laika Tv</description>
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									<pubDate>Sat, 19 Jun 2010 16:34:51 +0200</pubDate>
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								<title>Internet Band Contest: una buona occasione per parlare e fare musica</title>
								<itunes:subtitle>I Watzlawick</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ I Watzlawick ]]></itunes:summary>
								<description>I Watzlawick</description>
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									<pubDate>Sat, 19 Jun 2010 16:31:16 +0200</pubDate>
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								<title>Internet Band Contest: una buona occasione per parlare e fare musica</title>
								<itunes:subtitle>I Fiumalbo</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ I Fiumalbo ]]></itunes:summary>
								<description>I Fiumalbo</description>
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									<pubDate>Sat, 19 Jun 2010 16:30:24 +0200</pubDate>
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								<title>Internet Band Contest: una buona occasione per parlare e fare musica</title>
								<itunes:subtitle>I Red Room</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ I Red Room ]]></itunes:summary>
								<description>I Red Room</description>
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									<pubDate>Sat, 19 Jun 2010 16:26:33 +0200</pubDate>
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								<title>Metti un pomeriggio al doposcuola...</title>
								<itunes:subtitle>Una versione &quot;giovane&quot; della grande Imagine, del grande John Lennon</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Alcuni dei ragazzi partecipanti al progetto di doposcuola &quot;Pane, Libri e Fantasia&quot;, promossa dall'associazione di promozione sociale &quot;C.S.A. Pinokkio Quellochenoncera&quot;, hanno registrato questa versione della bellissima &quot;Imagine&quot; di John Lennon. Tra gli operatori attivi nel progetto, Veronica Diciotti e Simona Cestari hanno aiutato i ragazzi nell'impresa, l'una accompagnandoli con la tastiera, l'altra realizzando questa registrazione. ]]></itunes:summary>
								<description>Una versione &quot;giovane&quot; della grande Imagine, del grande John Lennon</description>
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									<itunes:keywords>musica, scuola, Lari</itunes:keywords><itunes:explicit>no</itunes:explicit>
									<pubDate>Sat, 29 May 2010 17:06:18 +0200</pubDate>
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								<title>Si può credere a un testimone? - Prima Parte</title>
								<itunes:subtitle>Lezione tenuta da Massimo Novi all'Università della Terza Età di Pontedera il 10 maggio 2010 sul tema delle narrazioni autobiografiche</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Lezione tenuta da Massimo Novi all'Università della Terza Età di Pontedera il 10 maggio 2010 sul tema delle narrazioni autobiografiche ]]></itunes:summary>
								<description>Lezione tenuta da Massimo Novi all'Università della Terza Età di Pontedera il 10 maggio 2010 sul tema delle narrazioni autobiografiche</description>
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									<pubDate>Sun, 16 May 2010 17:59:33 +0200</pubDate>
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								<title>Guaritori di campagna e tradizioni popolari</title>
								<itunes:subtitle>La registrazione della lezione tenuta da Massimo Novi alla Libera Università della Misericordia di Lari (PI) il 29 aprile 2010</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ La registrazione della lezione tenuta da Massimo Novi alla Libera Università della Misericordia di Lari (PI) il 29 aprile 2010 ]]></itunes:summary>
								<description>La registrazione della lezione tenuta da Massimo Novi alla Libera Università della Misericordia di Lari (PI) il 29 aprile 2010</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
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									<pubDate>Wed, 28 Apr 2010 18:52:31 +0200</pubDate>
								</item><item>
								<title>Scenica Frammenti</title>
								<itunes:subtitle>Quando l'arte e la passione passa di generazione in generazione. Racconta Loris Seghizzi.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Quando l'arte e la passione passa di generazione in generazione. Racconta Loris Seghizzi. ]]></itunes:summary>
								<description>Quando l'arte e la passione passa di generazione in generazione. Racconta Loris Seghizzi.</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
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									<pubDate>Thu, 22 Apr 2010 12:08:34 +0200</pubDate>
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								<title>I piombinesi e il mare</title>
								<itunes:subtitle>Il racconto di Aleando Ottanelli</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Il racconto di Aleando Ottanelli ]]></itunes:summary>
								<description>Il racconto di Aleando Ottanelli</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
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									<pubDate>Mon, 19 Apr 2010 16:09:29 +0200</pubDate>
								</item><item>
								<title>IV B Perignano - Gruppo 4: &quot;Patchwork Poliritmico&quot; (Rodariano)</title>
								<itunes:subtitle>Dalla prosodia testuale a quella musicale: prima esperienza di poliritmo da un patchwork Rodariano.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ L'esperienza si pone come prosieguo del coro parlato polifonico già esercitato in classe, con l'aggiunta di un primo tentativo di messa in atto di processi creativi e compositivi da parte dei bambini.Come sempre si è cercato di prendere il via da un'esperienza di ascolto nella quale alcuni proverbi, slogan pubblicitari, versi di canzoni erano stati messi insieme per creare un poliritmo di percussioni, ognuna delle quali eseguiva il profilo ritmico del testo precedentemente cantato, aggiungendosi una ad una fino ad una combinazione di sette incisi ritmici.Una volta tentata l'esecuzione le classi sonostate divise in gruppi di 4/5 bambini, ad ognuno dei quali sono state distribuite alcune filastrocche di G. Rodari (tema annuale del Progetto). Ecco i titoli: Quattro soldiIl gatto e il topo MatrimonioCaro signor ministro  [tratte dalle raccolte: Filastrocche in cielo e in terra, Il secondo libro delle filastrocche]Nello spirito del principio espresso da Rodari nel capitolo Insalata di Favole (cfr. Grammatica della fantasia) è stato chiesto ad ogni gruppo di creare una/due nuove strofe utilizzando i versi estrapolati dalle filastrocche distribuite nel tentativo di dare vita ad una nuova composizione, il più possibile dotata di senso (reale o fantastico).Una volta scritta la nuova filastrocca, ogni componente si è preso cura dell'esecuzione ritmica del verso scelto, traducendolo in ritmo musicale attraverso il corpo o gli oggetti disponibili in classe. L'ultima fase ha prevedeva l'esecuzione davanti alla classe della filastrocca da parte del gruppo, seguendo lo schema sotto riportato: Lettura della filastroccaEsecuzione in coro parlato poliritmico per addizione Ecco i testi delle filastrocca del Gruppo 4 (Marco, Letizia B., Damiano, Alessandro):	Il ragioniere va a caccia	ma mentre faceva il chilo	ma perché non ha studiato	oggi lavora solo.  	  ]]></itunes:summary>
								<description>Dalla prosodia testuale a quella musicale: prima esperienza di poliritmo da un patchwork Rodariano.</description>
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									<pubDate>Sun, 28 Mar 2010 15:26:29 +0200</pubDate>
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								<title>IV B Perignano - Gruppo 3: &quot;Patchwork Poliritmico&quot; (Rodariano)</title>
								<itunes:subtitle>Dalla prosodia testuale a quella musicale: prima esperienza di poliritmo da un patchwork Rodariano.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ L'esperienza si pone come prosieguo del coro parlato polifonico già esercitato in classe, con l'aggiunta di un primo tentativo di messa in atto di processi creativi e compositivi da parte dei bambini.Come sempre si è cercato di prendere il via da un'esperienza di ascolto nella quale alcuni proverbi, slogan pubblicitari, versi di canzoni erano stati messi insieme per creare un poliritmo di percussioni, ognuna delle quali eseguiva il profilo ritmico del testo precedentemente cantato, aggiungendosi una ad una fino ad una combinazione di sette incisi ritmici.Una volta tentata l'esecuzione le classi sonostate divise in gruppi di 4/5 bambini, ad ognuno dei quali sono state distribuite alcune filastrocche di G. Rodari (tema annuale del Progetto). Ecco i titoli: Quattro soldiIl gatto e il topo MatrimonioCaro signor ministro  [tratte dalle raccolte: Filastrocche in cielo e in terra, Il secondo libro delle filastrocche]Nello spirito del principio espresso da Rodari nel capitolo Insalata di Favole (cfr. Grammatica della fantasia) è stato chiesto ad ogni gruppo di creare una/due nuove strofe utilizzando i versi estrapolati dalle filastrocche distribuite nel tentativo di dare vita ad una nuova composizione, il più possibile dotata di senso (reale o fantastico).Una volta scritta la nuova filastrocca, ogni componente si è preso cura dell'esecuzione ritmica del verso scelto, traducendolo in ritmo musicale attraverso il corpo o gli oggetti disponibili in classe. L'ultima fase ha prevedeva l'esecuzione davanti alla classe della filastrocca da parte del gruppo, seguendo lo schema sotto riportato: Lettura della filastroccaEsecuzione in coro parlato poliritmico per addizione Ecco i testi delle filastrocca del Gruppo 3 (Federico, Caterina, Samantha, Aurora, Matteo B.):	Caro signor Ministro	 	e i bambini stanno a vedere	un topo di biblioteca	che aveva tre soldi	e faceva i conti così.  ]]></itunes:summary>
								<description>Dalla prosodia testuale a quella musicale: prima esperienza di poliritmo da un patchwork Rodariano.</description>
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									<pubDate>Sun, 28 Mar 2010 15:22:17 +0200</pubDate>
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								<title>IV B Perignano - Gruppo 2: &quot;Patchwork Poliritmico&quot; (Rodariano)</title>
								<itunes:subtitle>Dalla prosodia testuale a quella musicale: prima esperienza di poliritmo da un patchwork Rodariano.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ L'esperienza si pone come prosieguo del coro parlato polifonico già esercitato in classe, con l'aggiunta di un primo tentativo di messa in atto di processi creativi e compositivi da parte dei bambini.Come sempre si è cercato di prendere il via da un'esperienza di ascolto nella quale alcuni proverbi, slogan pubblicitari, versi di canzoni erano stati messi insieme per creare un poliritmo di percussioni, ognuna delle quali eseguiva il profilo ritmico del testo precedentemente cantato, aggiungendosi una ad una fino ad una combinazione di sette incisi ritmici.Una volta tentata l'esecuzione le classi sono state divise in gruppi di 4/5 bambini, ad ognuno dei quali sono state distribuite alcune filastrocche di G. Rodari (tema annuale del Progetto). Ecco i titoli: Quattro soldiIl gatto e il topo MatrimonioCaro signor ministro  [tratte dalle raccolte: Filastrocche in cielo e in terra, Il secondo libro delle filastrocche]Nello spirito del principio espresso da Rodari nel capitolo Insalata di Favole (cfr. Grammatica della fantasia) è stato chiesto ad ogni gruppo di creare una/due nuove strofe utilizzando i versi estrapolati dalle filastrocche distribuite nel tentativo di dare vita ad una nuova composizione, il più possibile dotata di senso (reale o fantastico).Una volta scritta la nuova filastrocca, ogni componente si è preso cura dell'esecuzione ritmica del verso scelto, traducendolo in ritmo musicale attraverso il corpo o gli oggetti disponibili in classe. L'ultima fase ha prevedeva l'esecuzione davanti alla classe della filastrocca da parte del gruppo, seguendo lo schema sotto riportato: Lettura della filastroccaEsecuzione in coro parlato poliritmico per addizione Ecco i testi delle filastrocca del Gruppo 2 (Giulia, Letizia P., Francesca, Camilla, Serena):	C'era una volta un bravo omino	che ha sposato una gallina	la cerimonia è avvenuta	alle dieci ieri mattina	e la sposa fece: &quot;coccodè&quot; 	  ]]></itunes:summary>
								<description>Dalla prosodia testuale a quella musicale: prima esperienza di poliritmo da un patchwork Rodariano.</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
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									<pubDate>Sun, 28 Mar 2010 15:17:25 +0200</pubDate>
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								<title>IV B Perignano - Gruppo 1: &quot;Patchwork Poliritmico&quot; (Rodariano)</title>
								<itunes:subtitle>Dalla prosodia testuale a quella musicale: prima esperienza di poliritmo da un patchwork Rodariano.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ L'esperienza si pone come prosieguo del coro parlato polifonico già esercitato in classe, con l'aggiunta di un primo tentativo di messa in atto di processi creativi e compositivi da parte dei bambini.Come sempre si è cercato di prendere il via da un'esperienza di ascolto nella quale alcuni proverbi, slogan pubblicitari, versi di canzoni erano stati messi insieme per creare un poliritmo di percussioni, ognuna delle quali eseguiva il profilo ritmico del testo precedentemente cantato, aggiungendosi una ad una fino ad una combinazione di sette incisi ritmici.Una volta tentata l'esecuzione le classi sono state divise in gruppi di 4/5 bambini, ad ognuno dei quali sono state distribuite alcune filastrocche di G. Rodari (tema annuale del Progetto). Ecco i titoli: Quattro soldiIl gatto e il topo MatrimonioCaro signor ministro  [tratte dalle raccolte: Filastrocche in cielo e in terra, Il secondo libro delle filastrocche]Nello spirito del principio espresso da Rodari nel capitolo Insalata di Favole (cfr. Grammatica della fantasia) è stato chiesto ad ogni gruppo di creare una/due nuove strofe utilizzando i versi estrapolati dalle filastrocche distribuite nel tentativo di dare vita ad una nuova composizione, il più possibile dotata di senso (reale o fantastico).Una volta scritta la nuova filastrocca, ogni componente si è preso cura dell'esecuzione ritmica del verso scelto, traducendolo in ritmo musicale attraverso il corpo o gli oggetti disponibili in classe. L'ultima fase ha prevedeva l'esecuzione davanti alla classe della filastrocca da parte del gruppo, seguendo lo schema sotto riportato: Lettura della filastroccaEsecuzione in coro parlato poliritmico per addizione Ecco i testi delle filastrocca del Gruppo 1 (Andrea Br., Andrea Ba., Matteo, Jessica, Noemi):	Il droghiere va alla partita	e incontra un gatto in carne ed ossa	lo porta dal fornaio che non fa il pane.	Le contadine e i contadini sentirono il profumo	della bistecca che ha cacciato il ragioniere. 	  ]]></itunes:summary>
								<description>Dalla prosodia testuale a quella musicale: prima esperienza di poliritmo da un patchwork Rodariano.</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
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									<pubDate>Sun, 28 Mar 2010 15:13:06 +0200</pubDate>
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								<title>III B Perignano:  Libera interpretazione di &quot;Io Vorrei&quot; di Piatti/Rodari</title>
								<itunes:subtitle>Dopo aver ascoltato la Canzone di M.Piatti sulla filastrocca di Gianni Rodari i bambini hanno inventato altre strofe e scelto i suoni per i ritmi inseriti nella canzone</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ La filastrocca di partenza per il lavoro è la seguente:	Io vorrei che nella luna	ci si andasse in bicicletta	per vedere se anche lassù	chi va piano non va in fretta. 	Io vorrei che nella luna	ci si andasse in micromotore	per vedere se anche lassù 	chi sta zitto non fa rumore. 	Io vorrei che nella luna 	ci si andasse in accelerato	per vedere se anche lì	chi non mangia la domenica 	ha fame il lunedì.I bambini hanno cantato più volte la canzone utilizzando la body percussion per i ritmi che l'insegnante ha proposto nelle sezioni strumentali della canzone di M. Piatti (tratto dalla raccolta Teste Fiorite [Pro Civitate Christiana, Assisi]).Successivamente è stato chiesto ai bambini di sostituire l'ultima strofa con un'altra/e di loro invenzione, scegliendo prima il &quot;mezzo di trasporto&quot; (reale o fantastico) per andare sulla luna, e poi creando l'ultimo verso della nuova strofa facendo attenzione a rispettare lo schema della rima.Una volta inventata la/e strofa/e i bambini hanno scelto i nuovi suoni con i quali eseguire gli intermezzi ritmici. Ecco le due strofe inventata dalla III B e musicate con lingua e lapis. 	Io vorrei che nella luna	ci si andasse in carriola	per veder se anche lassù	a qualcuno non piace la scuola.  	Io vorrei che nella luna	ci si andasse in Ferrari	per veder se anche lassù	c'è un comune di nome Lari.  ]]></itunes:summary>
								<description>Dopo aver ascoltato la Canzone di M.Piatti sulla filastrocca di Gianni Rodari i bambini hanno inventato altre strofe e scelto i suoni per i ritmi inseriti nella canzone</description>
								<link>http://radioelephant.org/?p=episode&amp;name=2010-03-28_io_vorrei_pe_iiib_270310.mp3</link>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
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									<pubDate>Sun, 28 Mar 2010 13:15:56 +0200</pubDate>
								</item><item>
								<title>III A Perignano:  Libera interpretazione di &quot;Io Vorrei&quot; di Piatti/Rodari</title>
								<itunes:subtitle>Dopo aver ascoltato la Canzone di M.Piatti sulla filastrocca di Gianni Rodari i bambini hanno inventato altre strofe e scelto i suoni per i ritmi inseriti nella canzone</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ La filastrocca di partenza per il lavoro è la seguente:	Io vorrei che nella luna	ci si andasse in bicicletta	per vedere se anche lassù	chi va piano non va in fretta. 	Io vorrei che nella luna	ci si andasse in micromotore	per vedere se anche lassù 	chi sta zitto non fa rumore. 	Io vorrei che nella luna 	ci si andasse in accelerato	per vedere se anche lì	chi non mangia la domenica 	ha fame il lunedì.I bambini hanno cantato più volte la canzone utilizzando la body percussion per i ritmi che l'insegnante ha proposto nelle sezioni strumentali della canzone di M. Piatti (tratto dalla raccolta Teste Fiorite [Pro Civitate Christiana, Assisi]).Successivamente è stato chiesto ai bambini di sostituire l'ultima strofa con un'altra/e di loro invenzione, scegliendo prima il &quot;mezzo di trasporto&quot; (reale o fantastico) per andare sulla luna, e poi creando l'ultimo verso della nuova strofa facendo attenzione a rispettare lo schema della rima.Una volta inventata la/e strofa/e i bambini hanno scelto i nuovi suoni con i quali eseguire gli intermezzi ritmici. Ecco la strofa inventata dalla III A e musicata con astuccio e lingua. 	Io vorrei che nella luna	ci si andasse con un razzo	per veder se anche lassù	chi è furbo non è pazzo. ]]></itunes:summary>
								<description>Dopo aver ascoltato la Canzone di M.Piatti sulla filastrocca di Gianni Rodari i bambini hanno inventato altre strofe e scelto i suoni per i ritmi inseriti nella canzone</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
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									<pubDate>Sun, 28 Mar 2010 13:10:43 +0200</pubDate>
								</item><item>
								<title>L'associazione &quot;Il Castello&quot;</title>
								<itunes:subtitle>Giovanni Bacci illustra le attività dell'associazione &quot;Il Castello&quot;, non solo una struttura da visitare ma anche luogo che ospita numerose attività culturali rivolte a grandi e piccini</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Giovanni Bacci illustra le attività dell'associazione &quot;Il Castello&quot;, non solo una struttura da visitare ma anche luogo che ospita numerose attività culturali rivolte a grandi e piccini ]]></itunes:summary>
								<description>Giovanni Bacci illustra le attività dell'associazione &quot;Il Castello&quot;, non solo una struttura da visitare ma anche luogo che ospita numerose attività culturali rivolte a grandi e piccini</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
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									<pubDate>Sat, 27 Mar 2010 18:24:42 +0100</pubDate>
								</item><item>
								<title>La storia oltre i libri di storia (parte1)</title>
								<itunes:subtitle>La sig.ra Mattei ci racconta la sua vita e quella della sua famiglia, regalandoci una testimonianza preziosa, di quelle raramente riportate nei libri di storia</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ La sig.ra Mattei ci racconta la sua vita e quella della sua famiglia, regalandoci una testimonianza preziosa, di quelle raramente riportate nei libri di storia ]]></itunes:summary>
								<description>La sig.ra Mattei ci racconta la sua vita e quella della sua famiglia, regalandoci una testimonianza preziosa, di quelle raramente riportate nei libri di storia</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
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									<pubDate>Thu, 25 Mar 2010 15:03:21 +0100</pubDate>
								</item><item>
								<title>Dal mare all'Ilva</title>
								<itunes:subtitle>I racconti di Aleando Ottanelli</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ I racconti di Aleando Ottanelli ]]></itunes:summary>
								<description>I racconti di Aleando Ottanelli</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
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									<pubDate>Wed, 24 Mar 2010 14:46:33 +0100</pubDate>
								</item><item>
								<title>IV A Perignano: sonorizzazione sulla &quot;Danza Ungherese n.5&quot; di Brahms</title>
								<itunes:subtitle>Dopo aver visto la celeberrima &quot;scena del barbiere&quot; nel film &quot;Il Grande Dittatore&quot; di Chaplin. Successivamente i bambini hanno suddiviso in tre sezioni il brano, individuando tre ritmi diversi da mimare nelle loro scene e sonorizzati con vari oggetti.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Dopo aver visto la celeberrima &quot;scena del barbiere&quot; nel film &quot;Il Grande Dittatore&quot; di Chaplin, in classe i bambini hanno individuato le figure musicali con le quali è possibile sonorizzare i tre andamenti principali che si succedono nel corso dei quasi 2 minuti e mezzo della durata del brano.Le tre figure musicali individuate dai bambini sono: semiminima (1/4) 	[ritmo A]crome (1/8)  		[ritmo B]minima (2/4) 		[ritmo C] Durante la lezione i bambini hanno ascoltato più volte il brano individuando, da soli, l'ordine con il quale i vari ritmi si presentano nel brano, fino ad scriverne la struttura, suddivisa in tre sezioni.A B A B A C A C AB C B C B C B C BA B A C + FINALE (3 colpi con ritmo A)Alla fine, suddividendosi in tre gruppi, ogni classe ha scelto i suoni per ciascun ritmo utilizzando i materiali presenti in classe (quaderni, penne, cancelline, gomme, giornali, etc.), eseguendo la sonorizzazione sopra la musica registrata.  ]]></itunes:summary>
								<description>Dopo aver visto la celeberrima &quot;scena del barbiere&quot; nel film &quot;Il Grande Dittatore&quot; di Chaplin. Successivamente i bambini hanno suddiviso in tre sezioni il brano, individuando tre ritmi diversi da mimare nelle loro scene e sonorizzati con vari oggetti.</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
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									<pubDate>Tue, 23 Mar 2010 13:18:20 +0100</pubDate>
								</item><item>
								<title>IV A Perignano: sonorizzazione sulla &quot;Danza Ungherese n.5&quot; di Brahms</title>
								<itunes:subtitle>Dopo aver visto la celeberrima &quot;scena del barbiere&quot; nel film &quot;Il Grande Dittatore&quot; di Chaplin. Successivamente i bambini hanno suddiviso in tre sezioni il brano, individuando tre ritmi diversi da mimare nelle loro scene e sonorizzati con vari oggetti.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Dopo aver visto la celeberrima &quot;scena del barbiere&quot; nel film &quot;Il Grande Dittatore&quot; di Chaplin, in classe i bambini hanno individuato le figure musicali con le quali è possibile sonorizzare i tre andamenti principali che si succedono nel corso dei quasi 2 minuti e mezzo della durata del brano.Le tre figure musicali individuate dai bambini sono: semiminima (1/4) 	[ritmo A]crome (1/8)  		[ritmo B]minima (2/4) 		[ritmo C] Durante la lezione i bambini hanno ascoltato più volte il brano individuando, da soli, l'ordine con il quale i vari ritmi si presentano nel brano, fino ad scriverne la struttura, suddivisa in tre sezioni.A B A B A C A C AB C B C B C B C BA B A C + FINALE (3 colpi con ritmo A)Alla fine, suddividendosi in tre gruppi, ogni classe ha scelto i suoni per ciascun ritmo utilizzando i materiali presenti in classe (quaderni, penne, cancelline, gomme, giornali, etc.), eseguendo la sonorizzazione sopra la musica registrata.  ]]></itunes:summary>
								<description>Dopo aver visto la celeberrima &quot;scena del barbiere&quot; nel film &quot;Il Grande Dittatore&quot; di Chaplin. Successivamente i bambini hanno suddiviso in tre sezioni il brano, individuando tre ritmi diversi da mimare nelle loro scene e sonorizzati con vari oggetti.</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
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									<pubDate>Tue, 23 Mar 2010 13:16:03 +0100</pubDate>
								</item><item>
								<title>IV B Casciana Terme: &quot;Presto festa noi faremo&quot;, coro parlato polifonico su base musicale</title>
								<itunes:subtitle>Libera invenzione per coro parlato polifonico a 3 voci.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Questo brano per coro parlato nasce dall'ascolto ed esecuzione del brano Navigando fuori rotta nella raccolta Crescere con il canto vol. 3 di M. Spaccazzocchi, nel quale la seguente strofa:	Navigando fuori rotta	mi son preso una gran botta,		uno squalo un po' arrogante	mi ha colpito da furfante.viene cantata a tre voci, polifonicamente, con tre valori musicali diversi (semiminima, crome, semicrome).Essendo una strofa di ottonari nel tempo in cuila prima vocecanta un verso la seconda ne canta due, mentre la terza quattro; ne risulta una polifonia apparentemente molto complessa ma in realtà totalmente misurata e, quindi, comprensibile all'ascolto, attraverso la quale è stato facile far sperimentare agli studenti il senso della suddivisione dei valori musicali principali.Dopo l'esecuzione in classe, suddivisa la classe in gruppi, i bambini hanno inventato autonomamente altre strofe di quattro ottonari in modo da poter essere cantate sulla base registrata a parti reali, ovvero un bambino per ciascuna voce in gruppi di 3 elementi. Successivamente è stata scelta la strofa più votata per rappresentare la classe; ecco quella inventata dalla IV B: 	Presto festa noi faremo	ed allora giocheremo;	con palette e secchielli	costruiremo bei castelli.  ]]></itunes:summary>
								<description>Libera invenzione per coro parlato polifonico a 3 voci.</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
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									<pubDate>Tue, 23 Mar 2010 00:02:34 +0100</pubDate>
								</item><item>
								<title>IV A Casciana Terme: &quot;Questa notte ho sognato&quot;, coro parlato polifonico su base musicale</title>
								<itunes:subtitle>Libera invenzione per coro parlato polifonico a 3 voci.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Questo brano per coro parlato nasce dall'ascolto ed esecuzione del brano Navigando fuori rotta nella raccolta Crescere con il canto vol. 3 di M. Spaccazzocchi, nel quale la seguente strofa:	Navigando fuori rotta	mi son preso una gran botta,		uno squalo un po' arrogante	mi ha colpito da furfante.viene cantata a tre voci, polifonicamente, con tre valori musicali diversi (semiminima, crome, semicrome).Essendo una strofa di ottonari nel tempo in cui la prima vocecanta un verso la seconda ne canta due, mentre la terza quattro; ne risulta una polifonia apparentemente molto complessa ma in realtà totalmente misurata e, quindi, comprensibile all'ascolto, attraverso la quale è stato facile far sperimentare agli studenti il senso della suddivisione dei valori musicali principali.Dopo l'esecuzione in classe, suddivisa la classe in gruppi, i bambini hanno inventato autonomamente altre strofe di quattro ottonari in modo da poter essere cantate sulla base registrata a parti reali, ovvero un bambino per ciascuna voce in gruppi di 3 elementi. Successivamente è stata scelta la strofa più votata per rappresentare la classe; ecco la strofa inventata dalla IV A:	Questa notte ho sognato	di restare senza fiato;	poi mi sono risvegliato	e la mamma ho chiamato.  ]]></itunes:summary>
								<description>Libera invenzione per coro parlato polifonico a 3 voci.</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
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									<pubDate>Mon, 22 Mar 2010 23:58:27 +0100</pubDate>
								</item><item>
								<title>V A Casciana Terme: &quot;Io cantavo una canzone&quot;, coro parlato polifonico su base musicale</title>
								<itunes:subtitle>Libera invenzione per coro parlato polifonico a 3 voci.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[  Questo brano per coro parlato nasce dall'ascolto ed esecuzione del brano Navigando fuori rotta nella raccolta Crescere con il canto vol. 3 di M. Spaccazzocchi, nel quale la seguente strofa:	Navigando fuori rotta	mi son preso una gran botta,		uno squalo un po' arrogante	mi ha colpito da furfante.viene cantata a tre voci, polifonicamente, con tre valori musicali diversi (semiminima, crome, semicrome).Essendo una strofa di ottonari nel tempo in cui la prima voce canta un verso la seconda ne canta due, mentre la terza quattro; ne risulta una polifonia apparentemente molto complessa ma in realtà totalmente misurata e, quindi, comprensibile all'ascolto, attraverso la quale è stato facile far sperimentare agli studenti il senso della suddivisione dei valori musicali principali.Dopo l'esecuzione in classe, suddivisa la classe in gruppi, i bambini hanno inventato autonomamente altre strofe di quattro ottonari in modo da poter essere cantate sulla base registrata a parti reali, ovvero un bambino per ciascuna voce in gruppi di 3 elementi. Successivamente è stata scelta la strofa più votata per rappresentare la classe; ecco la strofa inventata dalla V A: 	Io cantavo una canzone	ma ho sbagliato intonazione,	il maestro si è arrabbiato:		fuor di classe mi ha buttato! vi proponiamo le creazioni di tutte le quarte e quinte aderenti al progetto.Buon ascolto! &#160;  ]]></itunes:summary>
								<description>Libera invenzione per coro parlato polifonico a 3 voci.</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
									<itunes:author>Il Giardino degli Elefanti</itunes:author>
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									<pubDate>Mon, 22 Mar 2010 23:52:06 +0100</pubDate>
								</item><item>
								<title>V B Casciana Terme: &quot;Camminando fuori strada&quot;, coro parlato polifonico su base musicale</title>
								<itunes:subtitle>Libera invenzione per coro parlato polifonico a 3 voci.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Questo brano per coro parlato nasce dall'ascolto ed esecuzione del brano Navigando fuori rotta nella raccolta Crescere con il canto vol. 3 di M. Spaccazzocchi, nel quale la seguente strofa:	Navigando fuori rotta 	mi son preso una gran botta,		uno squalo un po' arrogante	mi ha colpito da furfante.viene cantata a tre voci, polifonicamente, con tre valori musicali diversi (semiminima, crome, semicrome).Essendo una strofa di ottonari nel tempo in cui la prima voce canta un verso la seconda ne canta due, mentre la terza quattro; ne risulta una polifonia apparentemente molto complessa ma in realtà totalmente misurata e, quindi, comprensibile all'ascolto, attraverso la quale è stato facile far sperimentare agli studenti il senso della suddivisione dei valori musicali principali.Dopo l'esecuzione in classe, suddivisa la classe in gruppi, i bambini hanno inventato autonomamente altre strofe di quattro ottonari in modo da poter essere cantate sulla base registrata a parti reali, ovvero un bambino per ciascuna voce in gruppi di 3 elementi. Successivamente è stata scelta la strofa più votata per rappresentare la classe; ecco quella della V B:	Camminando fuori strada	son passato anche da Vada	ho trovato un signore	che faceva il tenorevi proponiamo le creazioni di tutte le quarte e quinte aderenti al progetto.Buon ascolto!  ]]></itunes:summary>
								<description>Libera invenzione per coro parlato polifonico a 3 voci.</description>
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									<author>luigi.nt@gmail.com (Luigi Nannetti)</author>
									<itunes:author>Luigi Nannetti</itunes:author>
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									<pubDate>Mon, 22 Mar 2010 23:39:10 +0100</pubDate>
								</item><item>
								<title>IV C Perignano: sonorizzazione sulla &quot;Danza Ungherese n.5&quot; di Brahms</title>
								<itunes:subtitle>Dopo aver visto la celeberrima &quot;scena del barbiere&quot; nel film &quot;Il Grande Dittatore&quot; di Chaplin. Successivamente i bambini hanno suddiviso in tre sezioni il brano, individuando tre ritmi diversi da mimare nelle loro scene e sonorizzati con vari oggetti.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Per l'illustrazione dettagliata del lavoro clicca qui. ]]></itunes:summary>
								<description>Dopo aver visto la celeberrima &quot;scena del barbiere&quot; nel film &quot;Il Grande Dittatore&quot; di Chaplin. Successivamente i bambini hanno suddiviso in tre sezioni il brano, individuando tre ritmi diversi da mimare nelle loro scene e sonorizzati con vari oggetti.</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
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									<pubDate>Mon, 22 Mar 2010 14:48:38 +0100</pubDate>
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								<title>IV B Perignano: sonorizzazione sulla &quot;Danza Ungherese n.5&quot; di Brahms</title>
								<itunes:subtitle>Dopo aver visto la celeberrima &quot;scena del barbiere&quot; nel film &quot;Il Grande Dittatore&quot; di Chaplin. Successivamente i bambini hanno suddiviso in tre sezioni il brano, individuando tre ritmi diversi da mimare nelle loro scene e sonorizzati con vari oggetti.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Per l'illustrazione dettagliata del lavoro clicca qui. ]]></itunes:summary>
								<description>Dopo aver visto la celeberrima &quot;scena del barbiere&quot; nel film &quot;Il Grande Dittatore&quot; di Chaplin. Successivamente i bambini hanno suddiviso in tre sezioni il brano, individuando tre ritmi diversi da mimare nelle loro scene e sonorizzati con vari oggetti.</description>
								<link>http://radioelephant.org/?p=episode&amp;name=2010-03-22_danza_ungherese_pe_ivb_160310.mp3</link>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
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									<pubDate>Mon, 22 Mar 2010 14:45:02 +0100</pubDate>
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								<title>V B Perignano: sonorizzazione sulla &quot;Danza Ungherese n.5&quot; di Brahms</title>
								<itunes:subtitle>Dopo aver visto la celeberrima &quot;scena del barbiere&quot; nel film &quot;Il Grande Dittatore&quot; di Chaplin. Successivamente i bambini hanno suddiviso in tre sezioni il brano, individuando tre ritmi diversi da mimare nelle loro scene e sonorizzati con vari oggetti.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Per l'illustrazione dettagliata del lavoro clicca qui. ]]></itunes:summary>
								<description>Dopo aver visto la celeberrima &quot;scena del barbiere&quot; nel film &quot;Il Grande Dittatore&quot; di Chaplin. Successivamente i bambini hanno suddiviso in tre sezioni il brano, individuando tre ritmi diversi da mimare nelle loro scene e sonorizzati con vari oggetti.</description>
								<link>http://radioelephant.org/?p=episode&amp;name=2010-03-22_danza_ungherese_pe_vb_180310.mp3</link>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
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									<pubDate>Mon, 22 Mar 2010 14:42:45 +0100</pubDate>
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								<title>V A Perignano: sonorizzazione sulla &quot;Danza Ungherese n.5&quot; di Brahms</title>
								<itunes:subtitle>Dopo aver visto la celeberrima &quot;scena del barbiere&quot; nel film &quot;Il Grande Dittatore&quot; di Chaplin. Successivamente i bambini hanno suddiviso in tre sezioni il brano, individuando tre ritmi diversi da mimare nelle loro scene e sonorizzati con vari oggetti.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Dopo aver visto la celeberrima &quot;scena del barbiere&quot; nel film &quot;Il Grande Dittatore&quot; di Chaplin, in classe i bambini hanno individuato le figure musicali con le quali è possibile sonorizzare i tre andamenti principali che si succedono nel corso dei quasi 2 minuti e mezzo della durata del brano.Le tre figure musicali individuate dai bambini sono: semiminima (1/4) 	[ritmo A]crome (1/8)  		[ritmo B]minima (2/4) 		[ritmo C] Durante la lezione i bambini hanno ascoltato più volte il brano individuando, da soli, l'ordine con il quale i vari ritmi si presentano nel brano, fino ad scriverne la struttura, suddivisa in tre sezioni.A B A B A C A C AB C B C B C B C BA B A C + FINALE (3 colpi con ritmo A)Alla fine, suddividendosi in tre gruppi, ogni classe ha scelto i suoni per ciascun ritmo utilizzando i materiali presenti in classe (quaderni, penne, cancelline, gomme, giornali, etc.), eseguendo la sonorizzazione sopra la musica registrata.  ]]></itunes:summary>
								<description>Dopo aver visto la celeberrima &quot;scena del barbiere&quot; nel film &quot;Il Grande Dittatore&quot; di Chaplin. Successivamente i bambini hanno suddiviso in tre sezioni il brano, individuando tre ritmi diversi da mimare nelle loro scene e sonorizzati con vari oggetti.</description>
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									<author>luigi.nt@gmail.com (Luigi Nannetti)</author>
									<itunes:author>Luigi Nannetti</itunes:author>
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									<pubDate>Fri, 19 Mar 2010 20:20:26 +0100</pubDate>
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								<title>Un'altra donna è possibile</title>
								<itunes:subtitle>Una chiacchierata con Lucia, una donna che ha vissuto da protagonista i movimenti femminili degli anni '70, tra Pisa e Buti.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Una chiacchierata con Lucia, una donna che ha vissuto da protagonista i movimenti femminili degli anni '70, tra Pisa e Buti. ]]></itunes:summary>
								<description>Una chiacchierata con Lucia, una donna che ha vissuto da protagonista i movimenti femminili degli anni '70, tra Pisa e Buti.</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
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									<pubDate>Sat, 27 Feb 2010 17:00:13 +0100</pubDate>
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								<title>Quando la radio si faceva &quot;in casa&quot;</title>
								<itunes:subtitle>Lucia, ricorda l'esperienza della sua prima radio libera a Bientina, che intratteneva le casalinghe della zona.</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Lucia, ricorda l'esperienza della sua prima radio libera a Bientina, che intratteneva le casalinghe della zona. ]]></itunes:summary>
								<description>Lucia, ricorda l'esperienza della sua prima radio libera a Bientina, che intratteneva le casalinghe della zona.</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
									<itunes:author>Il Giardino degli Elefanti</itunes:author>
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									<pubDate>Sat, 20 Feb 2010 16:42:17 +0100</pubDate>
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								<title>La novella di Piccinino</title>
								<itunes:subtitle>Irma Pugliesi ricorda la novella che ha raccontato per anni, ogni sera, alle sue nipoti</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ La novella di Piccinìno è una storia tipicamente toscana -piùprecisamente della campagna pisana- in alcuni casi altrimenti chiamatala novella di Buéttino: è la storia di un vispo bambino alle prese conun mago che lo vuole &quot;chiappare&quot; per mangiarselo. Come ogni novellache si rispetti, il piccolo protagonista esce indenne e vittoriosodalla vicenda. Al perfido mago, come pure alla sua consorte, spettauna sorte decisamente meno gloriosa.La novella, assolutamente priva di espressioni &quot;d'élite&quot;, ècaratterizzata da rozze espressioni, tipiche del vernacolo pisanocontadino d'altri tempi. ]]></itunes:summary>
								<description>Irma Pugliesi ricorda la novella che ha raccontato per anni, ogni sera, alle sue nipoti</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
									<itunes:author>Il Giardino degli Elefanti</itunes:author>
									<itunes:keywords>novella, piccinino</itunes:keywords><itunes:explicit>no</itunes:explicit>
									<pubDate>Sat, 13 Feb 2010 16:02:55 +0100</pubDate>
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								<title>L'associazione di promozione sociale &quot;C.S.A. Pinokkio Quellochenoncera&quot;</title>
								<itunes:subtitle>Il presidente, Andrea Pieraccioni, racconta com'è nata l'associazione e del suo progetto attivo più importante: il doposcuola &quot;Pane, Libri e Fantasia&quot;, un iniziativa rivolta ai ragazzi delle scuole medie L.Pirandello di Perignano</itunes:subtitle>
								<itunes:summary><![CDATA[ Il presidente, Andrea Pieraccioni, racconta com'è nata l'associazione e del suo progetto attivo più importante: il doposcuola &quot;Pane, Libri e Fantasia&quot;, un iniziativa rivolta ai ragazzi delle scuole medie L.Pirandello di Perignano ]]></itunes:summary>
								<description>Il presidente, Andrea Pieraccioni, racconta com'è nata l'associazione e del suo progetto attivo più importante: il doposcuola &quot;Pane, Libri e Fantasia&quot;, un iniziativa rivolta ai ragazzi delle scuole medie L.Pirandello di Perignano</description>
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									<author>info@radioelephant.org (Il Giardino degli Elefanti)</author>
									<itunes:author>Il Giardino degli Elefanti</itunes:author>
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									<pubDate>Sat, 13 Feb 2010 15:36:53 +0100</pubDate>
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